Actividad general “El Pop-Art de las emociones”

Objetivos:

-          Fomentar la capacidad de comprender y regular las propias emociones.

-          Desarrollar la habilidad de la comprensión empática en las relaciones interpersonales.

-          Disfrutar y aprender a usar la cámara fotográfica.

Actividad:

Esta actividad está pensada para realizarla una vez hayamos hablado y trabajado las distintas emociones. La hemos dividido en varias sesiones:

                

1ª sesión:

Asamblea à Presentamos nuestra marioneta.

Haremos una pequeña escenificación representado estas emociones:

Miedo-alegría-enfado-tristeza

2ª sesión:

     Junto con la ayuda del maestro/a los niños y niñas utilizaran la cámara de fotos e irán haciéndose las fotos, mostrando o interpretando los distintos sentimientos. 

3ª sesión:

Para terminar esta actividad el maestro/a proyectara las fotos de los niños en el ordenador y las imprimirá en blanco y negro para después repartírselas y que estos les den color, utilizando dichos colores según lo que la imagen les trasmita. 

Se pueden emplear distintas técnicas de color, como pintura de dedos, ceras blandas, tizas de colores, carboncillo... 

Temporalización 
Esta actividad se desarrollara durante 2 sesiones, teniendo una duración aproximada de 45/50 minutos.

Materiales
Necesitaremos una cámara de fotos, pintura de dedos, ceras blandas, tizas de colores, carboncillo y otros posibles materiales para la técnica del color.

Evaluación
Se hará a través de la observación y anotando lo que más nos llame la atención de la actuación de los niños y niñas.

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